Die Projektwoche kann beginnen:

DigiBOK 2.0 und die Zukunftsforscher

Am Montag startet unsere Projektwoche unter dem Motto "DigiBOK 2.0 und die Zukunftsforscher".

Wir werden auf Grund einer Umfrage unter unseren Schülerinnen und Schülern in 3 Gruppen arbeiten:

- Unterwegs in die/der Zukunft  (Mobilität)

- Die Zukunft liegt in den Sternen  (Weltraum)

- Leben und Wohnen in der Zukunft  (Kleidung, Wohnung, Nahrung etc.)

Außerdem werden 2 Stunden des Tages klassenintern mit Coding/Robitik verbracht:

- Klasse 1/2 mit Lego WeDo 2.0, , Robotermaus und Matalab
- Klasse 3/4 mit Calliope mini
                   

#DigiBOK #GSKarlshausen #DigitaleBildung #PrimarEdu
unsere Einladungen sind unterwegs, die zweite Auflage unseres Projektfestes zur Digitalen Bildung und zum Coden in der Grundschule findet am 13.04. statt Danke @Graf_Protz für die Unterstützung pic.twitter.com/nx6b7KebRM

— Monika Gierenstein (@MGierenstein) 25. März 2019

Es geht weiter DigiBOK 2.0 & die Zukunftsforscher

Wir möchten Sie herzlich einladen,

an unserem Projektfest

zum Abschluss der Projektwoche

„Zukunftsforscher“

und zur Fortsetzung von

DigiBOK

Digitale Bildungs-Offensive Karlshausen

am Samstag dem 13.04.2019

ab 14 Uhr

teilzunehmen,

die Umsetzung unseres Digibok- Projekt

kennenzulernen,

sich zu informieren,

auszuprobieren

und sich aktiv ein Zukunftsdiplom

unter Anleitung unsere Schülerinnen und Schüler

in Mini- Workshops zu verdienen.

Nachdem wir im Dezember 2017 unser schuleigenes Projekt zur digitalen Bildung

auf die Beine gestellt haben und nun rund ein Jahr im Unterricht erprobt haben,

wollen die Schülerinnen und Schüler der Grundschule Karlshausen Ihnen nun im

Rahmen diese Festes Einblicke in ihr Erlerntes geben

Säulen unseres Projektes sind:

-          Grundlagen des Programmierens/Codens  (ab Klasse 1)

wie z.B.Logik und einfache Algorithmen in kindgerechter Form

-          Konstruieren und Programmieren  (in Klasse 1 und 2)

mit Lego WeDo 2.0

-          anwendungsorientierte Projekte mit dem Calliope mini (in Klasse 3 und 4)

Literatur

Endlich ist es geschafft:
Eine erste Literaturliste ist unter dem entsprechenden Tab online gegangen.

Erst- und Zweitklässler bauen Malroboter

Heute haben wir die Malroboter fertiggestellt .

Hier ein kleiner Rückblick:

Das Material (pro Kind):

1 kleiner Elektro-Motor
1 Batteriefach für 2 AA Batterien (mit Kabel)
Wir haben dieses Set genutzt.

1 Pappbecher
3 möglichst gleichlange Filzstifte

Klebeband, Montageklebeband, Wackelaugen o.ä. zur Deko, kleine Pappscheibe als Unwucht, evtl. Holzplättchen o.ä. als Gewichte
Heißklebepistole

Lötkolben (nur für Notfälle)


Arbeitsschritte

1. wir besprechen die Funktionsweise des Stromkreises

2. Abisolieren der Kabelenden (Abisolier-Zange oder Erwachsenen-Job)

3. Anschließen der Kabel am Motor

4. Batterien einlegen, erste Funktionskontrolle

5. Batterien wieder beiseite legen und Batteriefach mit Montageklebeband auf der Außen-
   seite des Pappbechers befestigen, Kabel zeigen dabei nach unten

6. Motor mit Montageklebeband gegenüber dem Batteriefach auf der Innenseite des Pappbechers
    befestigen, Achse muss nach unten ausgerichtet sein und komplett aus dem Becher schauen

7. die drei Filzstifte mit der "Malseite"  nach unten so rund um den Becher (zunächst mit Klebeband
   fixieren), dass der Becher mit eingeleten Batterien stabil steht. Aus ausreichenden Abstand zum
   Motor achten!

!!!das Ausbalancieren ist für viele Kinder der schwierigste Teil der Arbeit...gegenseitiges Helfen
und das Bereithalten von kleinen Gegenständen (Plättchen ,Klötzchen, Steinchen), die ggf. noch als
Kontergewicht aufgeklebt werden können, sollte mit eingeplant werden !!!

8. Die Stifte werden mit der Heißkleber endgültig befestigt.

9. Als Unwucht haben wir  Lochausstanzen von Ordnern benutzt, die in Randnähe ein kleines Loch
   bekamen, damit auf die Achse gesteckt und mit Heißkleber fixiert wurden.

10. Testlauf!!!!!!

Erst zog einer alleine seine Kreise, doch bald entstand ein tolles Kunstwerk!

kleine Vorschau

ein nächstes Projekt für Klasse 1/2

der wildgewordene Malroboter

Anleitungen dafür gibt es viele:

z.B. bei Geolino 

       oder in "Das Maker-Buch für Kita und Grundschule" (Juliane Jammer, Kristin Narr)

Ziel: Funktionsweise eines Stromkreises kennenlernen

Wir bilden uns fort

Durch ein Angebot von FOBIZZ konnte das Kollegium kostenlos die Online-Fortbildung "Calliope mini im Unterricht" testen.

Vor und nach der informativen, kurzweiligen und praxisorientierten Fortbildung, die
Dr. Diana Knodel (Informatikerin, Gründerin von AppCamps,  Autorin von dem tollen "Einfach Programmieren für Kinder") durchführte, haben wir Fragebögen rund um die Fortbildung und das Format  ausgefüllt.

Und nun kam das erste Zertifikat an: